HIST 415
Bu ders, Geç Antik ve Bizans dönemlerinin arkeoloji, sanat ve tarih alanlarında modern zamanlardaki algılanış ve temsil edilişlerini işleyecek. Dönemin tarihçiliğindeki, arkeoloji ve sanat tarihindeki yaklaşımlar ve dönüşümler incelenecek.
HIST 427
Yüzyıllar içinde Osmanlı resim sanatına bakış, Osmanlı saraylarında minyatür, kitap ve albüm resmi yapımı, Batı ve Doğu görsel geleneklerinin birleşimiyle özgün bir üslubunun oluşumu. 17. yüzyıldan sonra Batı dünyası ve sanatı ile etkileşimin sonucunda Osmanlı resmindeki üslup değişikliği, duvar ve tuval resmi gibi yeni tekniklerin benimsenmesi ve 20. yüzyıl sanat akımlarına varış.
HIST 445
Soğuk Savaş başlangıcından günümüze kadar gelen döneme özel bir yoğunluğun verildiği Birleşik Devletler ve Türkiye arasındaki dış ilişkilerin tarihi.
HIST 452
Asya"nın belirli bir bölgesinin tarihinin, tarih öncesi zamanlardan günümüze incelenmesi; seçilen bölgenin belirleyici dini, sosyal, ekonomik, kültürel ve politik özelliklerinin araştırılması.
HIST 483
Dersin amacı öğrencilere nümizmatik biliminin teknik ve uygulamasının temelini vermektir. Eski dünyanın ekonomik, sosyal ve ideolojik tarihini anlamada ve arkeolojik tarihlendirme için sikkelerin taşıdığı önem özellikle vurgulanacaktır. Derste kullanılacak görsel malzeme Roma İmparatorluk Dönemi sikkelerinden seçilecektir. Öğrencilerin eski Yunanca ve Latince bilgisi olması tercih edilir ancak zorunlu koşul değildir.
HIST 425
Kuruluşundan Osmanlı fethine dek Bizans imparatorluk başkentinin tarihi ve arkeolojisi. İlk ortaya çıkışından itibaren antik dünyanın son büyük kent oluşumu Konstantinopolis'in değişimi ve devamlılığı, Karanlık Çağ (7.-8. yy) krizinden sonra Ortaçağ Avrupası?nın en büyük kent merkezi olarak yeniden canlanması ve şehrin dördüncü Haçlı Seferi'nin (1204) şiddetli etkisiyle, ardından yaşadığı siyasi durumun ve kent yapısındaki değişimler. Tarihi zaman ve kentsel mekan ilişkisi içinde inşa edilmiş çevrenin işlevleri: imparatorluk sarayları, kiliseler, halk ritüel ve eğlenceleri, ekonomik ve sosyal hizmetler, refah ve savunmanın sağlanması ve toplumsal hayatta manastırların rolü.
HIST 440
Sovyet deneyiminin doğası ve önemi ve bu deneyimin yol açtığı tartışmalar. Sovyetler Birliği ve Sovyet sisteminin oluşumu, dönüşümü ve çöküşünü şekillendiren güçler, süreçler ve kişiler.
HIST 451
Ders belirli tarihsel konuların ayrıntılı bir biçimde ele alınmasını içermektedir.
HIST 475
Anadolu Selçuklularının ve çağdaşlarının sanat ve mimarisi ve ayrıca kentleşmesi dönemin tarihsel ve kültürel çerçevesi içinde incelenecektir. Medreseler, hanlar, kervansaraylar, saraylar, darüşşifalar, türbeler yapısal ve kültürel olarak işlenecektir.
HIST 491
Genel not ortalaması 3.00 ve üzerinde olan öğrencilerin, okutmanın onayını alarak hazırlayabileceği proje dersi.
HIST 420
Bu ders, Geç Antik Çağ ve Bizans tarihlerinin oluşmasına katkıda bulunan tarihi belgeleri geniş bir yelpazede inceleyecektir. Kent arkeolojisi ve maddi kültür, yazılı belgeler doğrultusunda irdelenecek. Derse ayrıca kent çevresi çalışmaları ve yerleşim arkeolojisi de yer verilecek. Birçok kent ve kasaba örneği incelenecek.
HIST 433
Osmanlı vatandaşlığı fikrinden Türk milliyetçiliğine geçiş sürecinde Osmanli Devletindeki siyasi ideolojilerinin 19. yüzyıldaki gelişimi incelenir. Osmanlı Devletinin değişen koşullarda toplumu idare edebilmek için geliştirdiği politikalar ve ideolojiler çalışılır.
HIST 450
Ders belirli tarihsel konuların ayrıntılı bir biçimde ele alınmasını içermektedir.
HIST 460
Erken modern dünya kültür tarihindeki yeni yaklaşımlar üzerinden Osmanlı imparatorluğunda imgelem alanlarının üretim ve dolaşımının incelenmesi. Okur, yazar ve bilgi üretimi; şiir, tarih ve hatırlamanın siyasi işlevleri; rüya, fal ve sosyal ilişki ağlarının oluşturulması konuları. Erken modern kültür tarihi ve Osmanlı çalışmalarına yeni yaklaşımlar, Osmanlı kaynaklarının çevirileri, sınıf gezileriyle araştırılacak Osmanlı mimarisi üzerinde incelemeler.
HIST 490
Bir okutmanın rehberliğinde, TARİH 390 dersinden yola çıkarak oluşan araştırma önerisi üzerine bir çalışma hedeflenmekte ve öğrencilerden sunum için uygun hale getirilmiş bir araştırma metni hazırlamaları beklenmektedir.
